以兒童+喜劇的角度來講二戰和德國人/猶太人的淵源很令人耳目一新，加上導演本人演希特勒和兒童對話的形式更是笑點頻出，討喜之余不忘用寡姐和山姆叔叔各自煽了個大情，該有淚點的時刻一擊即中。臺詞智慧綿密，片子本身質量過硬，起承轉合流暢無比，頒獎季目測有獎。

它是一部純孩童視角下的戰爭片（雖然主角似乎站錯了陣營），也是一部戰爭年代的青春成長故事。這個待成長的主角是十歲的喬喬，一頭金色小卷毛，小臉圓圓眼睛紅紅，不會系鞋帶，正要踏入納粹青年營成為一名光榮的小法西斯。

對峙

“希特勒”教育

甜蜜而唯美的街道

猶豫和不自信是他的日常，但喬喬確信他未來一定會站驕傲地在元首身邊。他的房間貼滿了希特勒的海報和納粹旗幟，他每日穿著納粹青年營軍服，他因為自己祖父不是金發郁悶了整整三周。

隨著帝國日漸瓦解，喬喬與這個想象朋友的友情也搖搖欲墜

?與希特勒幻想決裂

像其他大多數孩子一樣，喬喬也有一位想象朋友，而這位會像十歲小孩一樣鬧脾氣，正是阿道夫·希特勒本人

喬喬身邊其他的本該充當起父親形象的成年人

她會穿和兒子同款的睡衣，睡前細細盤好頭發，教兒子系鞋帶，在兒子受傷后去和訓練營老師理論。但她也是所有人都夢想有的那個媽媽，輕快活潑，穿一雙俏麗的紅皮鞋，喜歡喝紅酒，喜歡跳舞，在玩樂的時候盡情地瘋，在擁抱孩子的時候無限溫柔；她可以眨著眼睛假裝外面的世界很危險，可以抹一把爐灰假裝是歸家的丈夫，又馬上快活地扭起屁股跳舞。

但媽媽并不是頭腦空空的天真派，在吊著反抗組織成員的廣場絞刑架旁，媽媽掰過喬喬的頭，逼他直視風中的尸體。喬喬問：“他們做了什么？”媽媽回答：“他們做了能做的。”

艾莎躲在喬喬家里，并被喬喬發現，在影片在前半部分開始了喬喬與艾莎的“納粹”與“猶太人”的對峙與磨合

?第一次對峙

?第二次對峙

?第三次對峙

?第四次嘗試交流

?第五次喬喬安慰艾莎

艾莎說：“喬喬，你不是一個納粹，你只是一個愛穿搞笑制服，想成為俱樂部里一員的十歲小男孩”。

K上尉，我最喜歡的配角。

從前線回來，眼睛瞎掉一只，從衣冠不整可以看出他的內心已經麻木，對這場戰爭不再報以任何希望。

這就讓他之后放過伊爾莎和拯救喬喬的行為，更加令人信服和驚嘆

至于那件夸張的紅斗篷，以及M36鋼盔上的紅纓，更是將K上尉內心的浪漫主義情結推向極致。忠心耿耿的副官之間似乎也存在一些超脫友情的曖昧。

令人發笑的戲劇情節之下透露著無盡的荒誕和諷刺

被戰爭摧殘的兒童之一，僅僅11歲便已經配槍和上了戰場

影片后半部分有一段鏡頭他和另一個童兵搬送火箭彈，結果因為yorkie向喬喬打招呼，導致了火箭彈炸毀了眼前的一家店鋪。

對我來說，這也正是對德國納粹主義的殘暴和不仁，對童兵現象的抨擊和諷刺

號稱為國家生了18個男孩的女秘書，則戲劇性地成為“困獸猶斗”的代表。她不但把孩子變成人肉炸彈，還差點害死不想打仗的喬喬。在第三帝國宣傳機器的洗腦下，她已經徹底喪心病狂。最后關頭，她甚至抄起一挺MG機槍，殺向硝煙彌漫的戰場……

二戰時期，男孩喬喬和母親生活在納粹德國統治下，喬喬渴望加入希特勒青年團，他腦內出了一個顛覆版的希特勒，這個希特勒有魅力、傻傻的、天真可愛，是他的朋友，幫助他應付生活中的困境。

直到有一天，喬喬在家里終于發現了艾莎的存在，他們企圖交流，卻一般是以斗嘴皮子不歡而散。

他不知道母親在家中藏著一個猶太女孩，而母親秘密為抵抗軍工作。

可是后來，喬喬和艾莎越加深入的了解了之后，喬喬對于猶太人的盲目的愚蠢的認知逐漸被顛覆，可是就當他真正意義上視艾莎如親人的時候，戰爭爆發了

德國戰敗

當喬喬再次回到家中時，與艾莎終于坦誠相見，一起舞蹈

①最為出眾的色彩：紅/黃/綠/藍

紅色

紅色雖然在影片中著墨不多，但每次運用都極富沖擊力。

它是掛在街頭巷尾的紅色萬字旗，

是最后K上尉那極富浪漫色彩的紅色斗篷

是那只可愛的紅色鐵皮機器人

黃色

偏向沙色的淡黃色更是成為一種近乎“標配”的基本色系，它正是小主人公身上穿著的那套德國少年團制服的顏色。

德國少年團是希特勒青年團的附屬組織，其成員全部為10-14歲的少年。年滿14周歲后，這些少年便自動升級為“希特勒青年團”的一員

黃色系的還有希特勒。

在喬喬的想象中，他的元首還是一幅中青年時代的模樣，身上穿著一套納粹沖鋒隊的褐黃色制服。當兩個“小黃人”擠在一起大眼瞪小眼時，本身便自帶一種喜劇效果。而影片絕大多數的外景，都發生在陽光明媚的世界里，小鎮中亦有多座淡黃色的建筑物，這種高亮度和低飽和度的小清新組合，讓電影自然呈現出一種積極向上的格調。

想象一下常見的二戰題材電影，但凡出現1945年的德國城鎮，無不一派鉛灰色的天空，和一張張毫無生氣的面孔。色彩的運用，可以直接表達出一部電影的內在氣質。

綠色

綠色也是這部電影特別偏愛的顏色，它是兩位勇敢女性的專屬色。

從媽媽一出場，我們便注意到她穿著薄荷綠的襯衫，身披一件有黃褐色花紋的淡綠色開衫，美麗優雅又迷人。綠色孕育著希望，就像電影中的媽媽，她的真實身份是一名地下工作者。

綠色象征著青春，就像那個猶太女孩艾爾莎，當她重獲自由時，身上穿的正是那件喬喬姐姐留下的綠色毛衣，她終于可以在陽光下肆無忌憚地跳舞了。

藍色

藍色在影片在的大量出現是在戰爭降臨的時候，藍色襯托出的冷色調代表了戰爭的殘酷，渲染了悲涼的氣氛，更是隱喻了喬喬身世悲慘的現狀與未來

③構圖：這部影片堪為構圖狂魔

廢話不多說

???

整部影片的構圖十分整齊

無數個鏡頭給人無數種視覺的舒適感

④聲畫：擅長使用交響樂配合升格鏡頭展現人物動作、心理、戰爭場面

1、兔子：

①影片的英文名字是“jojo rabbit”（喬喬兔）

看到這個兔子的字眼，再看接下來喬喬的宣言，就會有種強烈的對比。

②訓練中，他被要求絞殺一只無辜的灰兔，卻在善良的天性下將其放下讓它逃命，而被眾人嘲笑為喬喬兔

③兔子的第3次出現是在喬喬與希特勒的精神對話中，某種程度上反映了小男孩的自我安慰與心理防御機制，讓人想起后半段在炮火屠殺中堅強求生的JOJO。

④第四次出現則是在喬喬的畫上，代表著艾薩被囚禁，自由被束縛

2、鞋帶：

系鞋帶是一個隱喻，標志著喬喬的成長：他必須告別一個無知的小男孩，而選擇做一個大人了。

這同時呼應了之后他給喜歡的猶太女孩——艾莎系鞋帶

喬喬從不會系鞋帶到替媽媽系上最后一次鞋帶，也見證了他的成長，如果說蝴蝶鞋帶有什么曼妙的內涵的話——比如自由，愛情，幸福，美好——那這系鞋帶的能力或許也體現了喬喬觀念上的轉折與心靈的成長，他從一個納粹的狂熱分子開始轉變向對立面

3、蝴蝶

①有一個鏡頭，蝴蝶被放在標本盒中，這個蝴蝶代表著束縛、了無生氣、囚籠，正好對應了艾莎的存在

②在影片后半段，喬喬走在大街上，看到一只藍色的蝴蝶，跟了過去，于是發現了母親掛在了絞刑架上，這只蝴蝶代表著現實對喬喬的殘忍

③代表了喬喬對艾莎的愛情

媽媽曾說：”如果你喜歡一個女孩子，那么胃里就會有蝴蝶的感覺“

4、舞蹈

象征著：自由

這部影片以鮮艷的顏色打開了另一條描寫納粹戰爭的電影，借助小孩的視角來展現政府的瘋狂文化洗腦，反襯出哪怕是在德國，哪怕所有公民都對希特勒有著強烈的、盲目的信仰，但是其中依然存在善良、天真、爛漫的人。

在狂人分子之外，還有像媽媽、k上尉這樣的極具浪漫氣息的人的存在。

喬喬是被改變的那一類人。

在面對真正的猶太人面前，在戰爭無情的到來之后，

他將認清戰爭的可笑，而這可笑又是如此可悲。

我想，影片想表達的，是片中母親看到傷病回來時說的的一句話：

“歡迎回來男孩們，現在回家去親吻你們的母親吧！”

當我們放下偏見與傲慢，孩子只是母親的孩子，人類都活在同一個地球上。

最后送給大家影片結尾的一句話：

（翻譯：沒有什么是一成不變的）