現今，在抖音短視頻平臺上，從家庭小妙招、網紅吃法，到詩詞歌賦、天文地理，再到藝術設計、樂器教學，知識類短視頻用其獨特的傳播方式，激發了大眾對于獲取知識的熱情。例如在抖音上擁有207.7W+粉絲的戴建業，他是華中師范大學文學院的教授，對中國古典文學有著深入的研究，講課風格頗風趣幽默，他的走紅，為傳播中國古典文學提供了新渠道，也證實了知識類短視頻對于網友的強大吸引力。

據數據顯示，截至 2018 年 12 月 8 日，抖音上累計發布超過 300 萬知識類短視頻，累計播放量超過 3388 億。與平臺整體相比，萬粉知識類作者所發布的視頻，條均播放量和分享量都遠高于整體的平均水平； 人均粉絲數是平均線的兩倍，超過 15 萬。

同時，在抖音數次延長平臺的短視頻時長之后，近日，抖音將對一些知識科普類內容開放5分鐘長視頻權限，但此項權限只針對抖音科普顧問團以及DOU知短視頻科普大賽通過初選的參賽隊伍。對于此次開放長視頻權限，抖音科普運營負責人表示，5分鐘能夠讓抖音平臺上科普工作者清晰地呈現知識含量更為豐富的科普內容，進一步提高科普知識的普及度和接受度。

以短視頻為紐帶進行的知識分享和連接，相比圖片與文字的平面化，其傳播形式變得更豐富和立體。傳播內容上從復雜晦澀到通俗易懂，門檻降低，以往的傳播壁壘被打破，更多人對知識的興趣被點亮。知識類短視頻搶占碎片化場景，使得短視頻在垂直內容領域不斷滲透，如今占據主流的短視頻也有著產出泛知識內容或專業問題解決的渠道轉變。在知識短視頻代替圖文解說的大趨勢下，優質知識類短視頻平臺將異軍突起，為大眾所喜愛。

但知識類短視頻并非核心知識的獲取地，短視頻可以激發大眾對知識的興趣，在快消內容時代直接地幫助大眾消除知識焦慮，助力知識生產和傳播的大眾化。想要深度獲取知識，但在興趣之后，仍需要以更傳統的形式進行系統的獲取。